Najraniji ljudi otkrili su da se ugljen može koristiti za slikanje. Mnogo prije izuma pisanja, ljudi su koristili ugljen za slikanje. Murali tonera ili ugljena još uvijek se mogu vidjeti u europskim špiljama.
U srednjem vijeku ljudi su počeli otkrivati da se vapno i voda mogu koristiti za izradu predmeta u obliku bloka, koji se mogu zabilježiti na tamnim ili tvrdim površinama pomoću metoda sličnih olovkama ugljena. (Papir je u to vrijeme bio vrlo skup predmet i bilo ga je lako zamagliti olovkom na ugljen urezanom na drvo i stijenu).
Teško je provjeriti tko je prvi pomislio na ovu ideju, ali najranije, uloga krede definitivno nije korištena za podučavanje. Da bi se široko koristila u nastavi, ploča je važnija od krede.
Prije 19. stoljeća crni lak korišten je za oblaganje drvenih dasaka kako bi ih se zaštitilo od erozije. Također se koristi za najavu važnih stvari i usporedbu uloge sličnih oglasnih ploča. Ali "ploče" su tada bile male i nisu bile namijenjene poučavanju. No, sredinom 19. stoljeća sveučilišta diljem svijeta počela su cvjetati. Izvorna metoda poučavanja učiteljskog diktata i diktata učenika postajala je sve nezgodnija zbog povećanja broja učenika. Stoga se u Europi i Sjedinjenim Državama izvorna metoda poučavanja počela široko koristiti. Male, nepostacionarne crne oglasne ploče proširene su u nastavne svrhe kako bi se udaljenim učenicima olakšalo kopiranje učiteljevog diktata.
Stoga je, nakon gotovo dvjesto godina spore evolucije, obrazovanje, koje je izvorno bilo izuzetno teško popularizirati, konačno pretvoreno u prikladan alat, omogućujući većem broju učenika da steknu dovoljno znanja za uklanjanje nepismene i neupućene javnosti. U Kini se koriste dvije glavne vrste krede: obična kreda i kreda bez prašine.
